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Abitare è relazione, è condividere un luogo con sé stessi e con gli altri.
Abitare è casa, costruzione di un luogo significativo, di un tempo insieme; è spazio per il ricordo, l’amicizia, la relazione, l’affetto; è inclusione della persona nella sua globalità e irripetibilità .
La qualità della vita passa anche attraverso come viviamo i luoghi che abitiamo.
CS4 offre alla persona la possibilità di sviluppare e consolidare le proprie competenze personali fino al raggiungimento del massimo grado di autonomia abitativa possibile. L’educatore ha un ruolo di regista nell’accompagnamento dei momenti quotidiani vissuti all’interno di un luogo sicuro e tutelante.
La famiglia ha un ruolo attivo nella costruzione del percorso di vita e viene a sua volta accompagnata nel cambiamento.
PERCORSI DI VITA…
SCUOLA DELL’ ABITARE
Attiviamo percorsi di avvicinamento alla vita indipendente, in cui la persona può sperimentarsi in periodi lontano da casa e dal nucleo familiare, fare esperienza delle proprie competenze e abilità , entrando in contatto con nuovi coinquilini che condivideranno con lei una parte di percorso verso l’adultità .
L’esperienza prevede fasi programmate ma allo stesso tempo dinamiche e flessibili a partire da scelte partecipate sia dalla famiglia sia dalla persona, al fine di costruire in sinergia una progettualità il più possibile condivisa con l’obiettivo di porre le basi per intraprendere in futuro una vita indipendente.
I percorsi di Scuola dell’Abitare sono sostenuti anche da finanziatori privati quali Etika, partner attento ai valori della solidarietà , dell’inclusione e del benessere delle persone e delle comunità .Â
ESPERIENZE DI CO-HOUSING
Allo scopo di promuovere percorsi educativi realmente inclusivi e indirizzati all’empowerment è necessario riconoscere il valore dei principi espressi dall’art.19 della Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità (13 dicembre 2006) poiché essi, garantendo piena legittimazione giuridica in forma di diritti fondamentali a desideri e aspettative, esprimono in modo tanto esplicito quanto radicale il fondamentale bisogno di autodeterminazione delle persone con disabilità che devono poter scegliere dove e con chi vivere, pena un significativo abbassamento della loro Qualità di Vita.
La proposta abitativa, fondandosi sul riconoscimento dei diritti fondamentali delle persone con disabilità è orientata verso finalità il più possibile aderenti ai loro bisogni e soprattutto ai loro desideri.
